Door: Donika Fazliu, 27/11/2025 In de praktijk zie ik hoe belangrijk het is om af te stemmen op het kind én op de ouders. Het vormt de basis van ieder traject. Wanneer iedereen zich gehoord voelt, ontstaat er ruimte voor groei en verbinding. Ouders meenemen: luisteren achter de woorden Wanneer ouders binnenkomen, brengen ze vaak een mix van zorgen, vragen en hoop mee. In de gesprekken valt mij op hoe waardevol het is om stil te staan bij wat er allemaal meespeelt. Niet alleen

Door: Donika Fazliu, 20/11/2025 Het wordt mij steeds duidelijker hoe groot de rol van spel is in de belevingswereld van een kind. Het spel is niet zomaar plezierig: het is een manier waarop kinderen laten zien wat er in hen omgaat, welke emoties, gedachten en fantasieën ze hebben. Soms worden verschillende kanten van zichzelf zichtbaar via poppetjes, dieren of andere spelmaterialen. Het is interessant om te zien hoe complex hun innerlijke wereld kan zijn. Kleine handelingen,

Door: Donika Fazliu 13/11/2025 St eeds meer merk ik hoe kinderen het meest groeien op momenten dat het even lastig wordt. Patricia noemde laatst een mooi voorbeeld van piano spelen. Ze legde uit dat kinderen in het begin enthousiast een nieuw stukje muziek spelen, maar zodra het moeilijker wordt, ze vaak even vastlopen. Dat moment van worstelen hoort bij het leerproces, en is precies wat je de leerkuil noemt. Het begin van plezier Veel kinderen beginnen nieuwe dingen met nieu

Door: Donika Fazliu, 6/11/2025 Vorige week kreeg ik het artikel “The Art of Change”  toegestuurd door Patricia. Het is een artikel op de website van de Nederlandse Academie voor Psychotherapie, waarin het uitgangspunt van de integratieve psychotherapie wordt uitgelegd (zie:   https://www.academie-psychotherapie.nl/dna/the-art-of-change/ ). Toen ik het las, dacht ik meteen: dit zie ik hier echt terug! Verandering begint bij het kind zelf Het artikel legt uit dat echte verander